各高等學(xué)校：

　　為貫徹《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》，落實(shí)《教育部 財(cái)政部關(guān)于“十二五”期間實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的意見(jiàn)》的要求，進(jìn)一步深化本市本科教育教學(xué)改革，提高本科教育教學(xué)質(zhì)量，大力提升人才培養(yǎng)水平，現(xiàn)就實(shí)施“上海市高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“市級(jí)本科教學(xué)工程”）提出如下意見(jiàn)：

　　一、實(shí)施“市級(jí)本科教學(xué)工程”的意義

　?。ㄒ唬┦冀K將提高質(zhì)量作為高等教育發(fā)展的核心任務(wù)。胡錦濤總書(shū)記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上的重要講話中強(qiáng)調(diào)，不斷提高質(zhì)量，是高等教育的生命線，必須大力提升人才培養(yǎng)水平、大力增強(qiáng)科學(xué)研究能力、大力服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新。實(shí)施“市級(jí)本科教學(xué)工程”，是上海高校貫徹落實(shí)胡錦濤總書(shū)記重要講話精神的重大舉措，將為上海全面落實(shí)人才強(qiáng)市戰(zhàn)略和加快上海經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變提供強(qiáng)有力和高水平的人才支撐。

　?。ǘ├喂檀_立人才培養(yǎng)中心地位?！笆屑?jí)本科教學(xué)工程”將在提升人才培養(yǎng)水平方面注重整體推進(jìn)，始終堅(jiān)持育人為本，牢固確立人才培養(yǎng)在學(xué)校各項(xiàng)工作中的中心地位和本科教學(xué)在大學(xué)教育中的基礎(chǔ)地位，緊密?chē)@優(yōu)化結(jié)構(gòu)布局、改革培養(yǎng)模式、創(chuàng)新體制機(jī)制、健全質(zhì)量保障體系等全面深化教育教學(xué)改革，引導(dǎo)高等學(xué)校把教育資源配置、學(xué)校工作著力點(diǎn)集中到強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)、提高教育質(zhì)量上來(lái)。

　?。ㄈ┲攸c(diǎn)突破影響人才培養(yǎng)質(zhì)量的薄弱環(huán)節(jié)。在實(shí)施“十一五”期間“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的基礎(chǔ)上，遵循高等教育教學(xué)規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，進(jìn)一步整合各項(xiàng)改革成果，攻堅(jiān)克難，重點(diǎn)突破，在影響人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)上，發(fā)揮市級(jí)項(xiàng)目在教學(xué)改革方向上的引導(dǎo)作用、在教學(xué)改革項(xiàng)目建設(shè)上的示范作用、在推進(jìn)教學(xué)改革力度上的激勵(lì)作用和在提高教學(xué)質(zhì)量上的輻射作用，調(diào)動(dòng)高校和廣大教師的積極性、主動(dòng)性，通過(guò)重點(diǎn)突破帶動(dòng)整體推進(jìn)。

　?。ㄋ模┣袑?shí)解決人才培養(yǎng)還不完全適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的突出問(wèn)題。要在高校專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、辦學(xué)特色、教師隊(duì)伍建設(shè)與培養(yǎng)培訓(xùn)、大學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力等關(guān)鍵領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)上，通過(guò)一段時(shí)間的改革建設(shè)，力爭(zhēng)取得明顯成效，更好地滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)應(yīng)用型人才、復(fù)合型人才和拔尖創(chuàng)新人才的需求。

　　二、指導(dǎo)思想與建設(shè)目標(biāo)

　?。ㄒ唬┲笇?dǎo)思想

　　全面落實(shí)國(guó)家和上海市教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，緊緊圍繞人才培養(yǎng)這一根本任務(wù)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為戰(zhàn)略主題，以提高本科教學(xué)質(zhì)量為核心，著力加強(qiáng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，著力優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，著力創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，著力提高學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力，著力改革體制機(jī)制，大力提升人才培養(yǎng)水平，力爭(zhēng)在解決影響和制約高等教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)上取得新突破，積極對(duì)接國(guó)家項(xiàng)目，充分發(fā)揮國(guó)家和市級(jí)項(xiàng)目在推進(jìn)教學(xué)改革、加強(qiáng)教學(xué)建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量上的引領(lǐng)、示范、輻射作用，促進(jìn)本市高等教育內(nèi)涵發(fā)展。

　?。ǘ┙ㄔO(shè)目標(biāo)

　　通過(guò)實(shí)施“市級(jí)本科教學(xué)工程”，引導(dǎo)高校主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略和上海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，改革人才培養(yǎng)模式，形成若干種具有典型代表和高水準(zhǔn)的地方本科專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，建成100個(gè)以上改革發(fā)展前沿、教育觀念先進(jìn)、改革成效顯著、專(zhuān)業(yè)特色鮮明、社會(huì)聲譽(yù)卓著的本科重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。同時(shí)，建設(shè)一批服務(wù)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)行業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展需要的專(zhuān)業(yè)點(diǎn)；配合“卓越教育計(jì)劃”的實(shí)施，建設(shè)一批培養(yǎng)高素質(zhì)人才的支撐專(zhuān)業(yè)點(diǎn)。引導(dǎo)高校加強(qiáng)課程教材建設(shè)，建成1000門(mén)（本）以上具有學(xué)校鮮明特色和影響力的共享精品課程、全英語(yǔ)示范課程、精品視頻公開(kāi)課程以及優(yōu)秀教材。整合實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)資源，建成11大類(lèi)基礎(chǔ)學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程體系規(guī)程，建成100個(gè)上海市示范性大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地。支持50000名以上在校大學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練，建成50個(gè)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育試驗(yàn)基地，提高大學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。設(shè)立250個(gè)左右“東方教席”，組建一流教學(xué)團(tuán)隊(duì)；實(shí)施骨干教師教學(xué)激勵(lì)計(jì)劃，讓最優(yōu)秀教師為本科生上課；重點(diǎn)建設(shè)10個(gè)高校教師教學(xué)發(fā)展示范中心，形成有利于中青年教師學(xué)術(shù)發(fā)展與教學(xué)能力提升的新機(jī)制。瞄準(zhǔn)教改中的熱點(diǎn)與難點(diǎn)問(wèn)題，鼓勵(lì)教師開(kāi)展教改研究，重點(diǎn)支持500個(gè)重大教改項(xiàng)目，項(xiàng)目研究與改革實(shí)踐同步，切實(shí)提高教學(xué)改革力度和質(zhì)量管理水平。

　　三、建設(shè)內(nèi)容

　　（一）制訂實(shí)施質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

　　積極支持和配合教育部組織研究制定專(zhuān)業(yè)類(lèi)教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)針對(duì)上海高校中重復(fù)設(shè)置多、影響面廣、社會(huì)關(guān)注度高的本科專(zhuān)業(yè)，組織由行業(yè)和高校專(zhuān)家共同參加的專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，制定相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并按此標(biāo)準(zhǔn)組織專(zhuān)業(yè)教學(xué)評(píng)估或?qū)I(yè)認(rèn)證。

　?。ǘ┘訌?qiáng)專(zhuān)業(yè)綜合改革

　　支持高校開(kāi)展專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)，在人才培養(yǎng)模式、教師隊(duì)伍、課程教材、教學(xué)方式、教學(xué)管理等影響本科專(zhuān)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行綜合改革，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，為本校其他專(zhuān)業(yè)建設(shè)提供改革示范。支持高校優(yōu)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)，支持戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，支持重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和升級(jí)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，支持“卓越人才”培養(yǎng)計(jì)劃相關(guān)專(zhuān)業(yè)的建設(shè)。

　?。ㄈ┩七M(jìn)課程教材建設(shè)與共享

　　以轉(zhuǎn)變教育理念、更新教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法為重點(diǎn)，支持高校開(kāi)展精品課程建設(shè)、全英語(yǔ)示范課程建設(shè)和優(yōu)秀教材建設(shè)。建設(shè)開(kāi)放共享的市級(jí)高校課程資源共享系統(tǒng)（課程中心），進(jìn)一步支持和鼓勵(lì)高校優(yōu)質(zhì)資源跨校共享。組織高校建設(shè)一批精品視頻公開(kāi)課程，傳播國(guó)內(nèi)外文化科技發(fā)展趨勢(shì)和最新成果，展示高校教師先進(jìn)的教學(xué)理念、獨(dú)特的教學(xué)方法、豐碩的教學(xué)成果。

　?。ㄋ模?shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)

　　在實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)的基礎(chǔ)上，整合實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源，組織高校聯(lián)合建設(shè)11個(gè)基礎(chǔ)大類(lèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程體系和教學(xué)內(nèi)容指引，以加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)涵建設(shè)，共享先進(jìn)成果。支持高校聯(lián)合或與行業(yè)、企業(yè)合作共同開(kāi)展大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。支持高等學(xué)校與科研院所、行業(yè)、企業(yè)、社會(huì)有關(guān)部門(mén)合作共建，形成一批上海市示范性大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地。資助大學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練，建設(shè)一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育試驗(yàn)基地。

　?。ㄎ澹┨嵘處熽?duì)伍建設(shè)水平

　　按照“強(qiáng)化教學(xué)，提升質(zhì)量，提高待遇，規(guī)范行為”的指導(dǎo)思想，大力提升高校教師隊(duì)伍質(zhì)量。實(shí)施“東方教席”計(jì)劃，組建一流教學(xué)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行本科教學(xué)示范。實(shí)施骨干教師教學(xué)激勵(lì)計(jì)劃和助教工作制度，鼓勵(lì)學(xué)科領(lǐng)軍人物、高層次引進(jìn)人才、學(xué)術(shù)帶頭人等骨干教師，以學(xué)生和教學(xué)為本，積極投入教育教學(xué)，支持青年教師配合主講教師開(kāi)設(shè)輔導(dǎo)課。

　　引導(dǎo)高校建立教師教學(xué)發(fā)展中心，積極開(kāi)展教師培訓(xùn)、教學(xué)改革、研究交流、質(zhì)量評(píng)估、咨詢(xún)服務(wù)等各項(xiàng)工作，提高本校中青年教師教學(xué)能力，滿足教師個(gè)性化專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和人才培養(yǎng)特色的需要。重點(diǎn)建設(shè)若干高等學(xué)校教師教學(xué)發(fā)展示范中心，面向全市高校組織開(kāi)展教師教學(xué)能力培訓(xùn)。立項(xiàng)支持重點(diǎn)教改項(xiàng)目，支持教師和教學(xué)管理人員開(kāi)展有關(guān)培養(yǎng)模式、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)改革的熱點(diǎn)、難點(diǎn)與前沿性問(wèn)題研究和實(shí)踐試點(diǎn)，提升教學(xué)改革和質(zhì)量管理水平。

　　四、組織管理

　?。ㄒ唬└鞲叩葘W(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)校定位特色以及改革和發(fā)展的要求，積極開(kāi)展“校級(jí)本科教學(xué)工程”項(xiàng)目與建設(shè)。

　?。ǘ┰凇靶＜?jí)本科教學(xué)工程”項(xiàng)目建設(shè)基礎(chǔ)上，市教委每年啟動(dòng)和實(shí)施相關(guān)項(xiàng)目評(píng)審，授予通過(guò)評(píng)審的項(xiàng)目為“市級(jí)本科教學(xué)工程”項(xiàng)目相關(guān)稱(chēng)號(hào)，并給予一定經(jīng)費(fèi)資助。

　?。ㄈ┏闪ⅰ笆屑?jí)本科教學(xué)工程”專(zhuān)家組,負(fù)責(zé)項(xiàng)目審核立項(xiàng)、咨詢(xún)檢查、績(jī)效評(píng)估。

　　上 海 市 教 育 委 員 會(huì)

　　二○一二年四月十七日